EXPOSICIÓ DELS TREBALLS REALITZATS - INCLOURE LES TIC EN EL CURRÍCULUM ESCOLAR
La classe d’avui ha estat una de les classes que considero més interessants perquè les temàtiques que s’han presentat a les exposicions m’han semblat mol encertades i han aconseguit mantenir la meva atenció durant l’hora i mitja de classe. Si bé és cert que no és la classe on més he après, sí que puc dir que és la classe on més he pogut conèixer continguts que em serviran per meva futura tasca de mestra.
Quan siguem mestres, haurem de conèixer el major nombre de recursos que se’ns ofereixen per tal de portar portar una docència el més enriquida i enriquidora possible, per a incentivar un desenvolupament complet de l’infant i per tenir alternatives per a afrontar possibles problemàtiques que podem trobar-nos a l’aula.
Així, doncs, avui he après que hi ha opcions realment bones per a treballar a l’aula. He conegut que hi ha dos tipus de blogs (el blog del mestre i el blog de l’escola). És cert que coneixia o, més ben dit, havia sentit a parlar del blog de l’escola però no sabia per a què s’utilitizava i realment ho trobo una eina molt bona per a poder posar-se en contacte amb els pares i perquè les famílies s’introdueixin en el àmbit escolar dels seus fills i en formin part d’ell.
Quant a les altres presentacions, m’han servit per a fer un recull de portals d’Internet que posen a l’abast diverses activitats i recursos per a treballar amb els nens (com el portal del xtec, de l’edu365, etc.) i de programes que podem utilitzar per a desenvolupar diferents capacitats dels alumnes.
Per últim, en la meva última publicació vaig dir que no havia après res, però ara que he hagut d’aprofundir en el nostre tema he de reconèixer que si que he adquirit nous coneixements –bé, més que coneixements són maneres de treballar que es podrien aplicar a l’aula – per exemple, m’ha semblat molt interessant la manera que proposa d’introduir l’ordinador a l’aula (en els racons de classe o utilitzar-lo com a una rutina més igual que la de penjar la bata).
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada